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摘要:
面对新时期动漫产业的快速发展,应用型动画人才的极速需求,应大力加强实践教学改革,构建知行合一的实践教学体系,提高学生的实践能力、创新能力以及综合素质,逐步形成以“师”为主体转变为以“生”为主体,注重师生互动,注重独立解决问题和动手能力的现代实践教学体系.依托校内与校外相结合,课内与课外相结合的实践教学平台,真正解决实践人才培养的核心问题.
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文献信息
篇名 应用型本科动画专业实践教学体系的构建
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 应用型 动画 实践教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 信息·传媒
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2391字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨林 38 50 4.0 6.0
2 邢韬 6 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
动画
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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