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追求语用与情感的相融共生
追求语用与情感的相融共生
作者:
陈燕玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情感
语用
共生
青年教师
语言文字
专家学者
教学观
鹭
摘要:
闫学的《鹭岛论剑得失参半》一文,针对全国第九届青年教师阅读教学观摩活动第二会场的16节课,在反思中指出:"关注了语用(语言文字运用),冷落了情感。"笔者也颇有同感。曾几何时,课改之风吹遍大江南北,课堂上老师们片面地重视了人文,关注了情感,而忽视了语用。而如今,通过总结课改十年的经验教训,专家学者发现了这一弊端,正本清源。但是也不可矫枉过正,
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情感管理
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特色建设
从“相加”“相融”到“深融”——出版融合发展战略历程与展望
出版融合
媒介融合
融合发展战略
融语用知识于培养学生的理解能力过程中
语用知识
理解
融入
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
追求语用与情感的相融共生
来源期刊
小学语文教学:园地
学科
生物学
关键词
情感
语用
共生
青年教师
语言文字
专家学者
教学观
鹭
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-8
页数
2页
分类号
Q948.122.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈燕玲
2
0
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传播情况
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引文网络
引文网络
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(0)
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2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情感
语用
共生
青年教师
语言文字
专家学者
教学观
鹭
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-441
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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