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论加德纳多元智能理论对幼儿教育的启示
幼儿教育
多元智能理论
启示
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多元智能
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多元智能理论
英语新课标
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智能迁移
多元智能型教师
多元智能理论对幼儿教育的启示
幼儿教育
多元智能理论
启示
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文献信息
篇名 多元智能理论之父:加德纳
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 教育
关键词 多元智能理论 教育教学改革 心理发展 大学教育 学习能力 人类智能 教育实践 世界范围
年,卷(期) dfbbbyyjy_2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李旭 6 3 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多元智能理论
教育教学改革
心理发展
大学教育
学习能力
人类智能
教育实践
世界范围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方宝宝(保育与教育)
其它
16开
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
2202
总下载数(次)
8
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