基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
渗透基本理论提升解题能力
初中数学
数学基本理论
解题能力
初中生数学解题能力培养探微
初中生
数学解题能力
教学策略
高中学生数学解题能力的培养
高中数学
教学
解题能力
策略
职前中学数学教师解题能力的培养
职前中学数学教师
教师教育
解题能力
培养措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建数学模型提升解题能力
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号
字数 3149字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈岳夫 178 116 6.0 7.0
2 黄绍军 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
865
论文1v1指导