以细读的姿态探究文本的深意——以《春酒》为例谈文学作品教学的深度阐释

• 作者: 具春林 黄昊
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 字数: 4995字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	具春林		6	14	1.0	3.0
2	黄昊		1	1	1.0	1.0