论“以人为本”理念下的中学生幸福教育观

• 作者: 董鸣 赵颖
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 幸福教育 幸福教育观 中学生
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 学术前沿
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 5383字
• 语种: 中文

摘要

幸福一直是人类不懈追求的一个永恒话题.在以人为本的理念下,尤其强调人的主体性和存在价值、意义,始终把“人”放在第一位.幸福教育观的出现将成为教育学中最核心、最深刻并具有根本意义的概念.那么,中学生作为“人”这个主体的一部分,我们应如何站在“以人为本”的高度来重新解读中学生的幸福教育观呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董鸣	华中师范大学教育学院	1	4	1.0	1.0
2	赵颖	华中师范大学教育学院	4	131	4.0	4.0