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摘要:
九年级思想政治课承担着对学生进行理想教育、基本国情教育和社会责任感教育的重任。九年级学生正处于个体发展的第一个十字路口,面临人生的第一次重大抉择。如何充分发挥思想政治课特殊的思想熏陶功能和价值导向功能,显得极端重要。那么怎样才能实现本课程的教学三维目标?
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文献信息
篇名 政治“大课堂”德育“大格局”
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 思想政治课 大课堂 价值导向功能 社会责任感教育 德育 理想教育 国情教育 十字路口
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.2
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1 肖翔 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
大课堂
价值导向功能
社会责任感教育
德育
理想教育
国情教育
十字路口
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
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