《生物化学》多层次实践教学模式的构建与应用效果

• 作者: 吴雷 宋慧 崔喜艳 李雨婷 杨美英 金周雨
• 来源期刊: 吉林农业：学术版
• 学科: 生物学
• 关键词: 实践教学 应用型人才培养 生物化学
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 294-294
• 页数: 1页
• 分类号: Q5

摘要

实践教学是应用型人才培养过程中重要的手段与环节。"生物化学"课程从人才培养的角度出发,将5种不同的实践教学过程贯穿于学生的整个学习阶段,进行了多层次实践教学模式的构建与应用。结果显示在增强学生的实践应用能力、思维能力以及团队合作意识等综合素质方面均取得初步成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨美英	吉林农业大学生命科学院生化与分子生物学系	49	258	9.0	14.0
2	崔喜艳	吉林农业大学生命科学院生化与分子生物学系	62	454	14.0	18.0
3	金周雨	吉林农业大学生命科学院生化与分子生物学系	28	44	4.0	5.0
4	宋慧	吉林农业大学生命科学院生化与分子生物学系	90	496	12.0	16.0
5	李雨婷	吉林农业大学生命科学院生化与分子生物学系	27	58	6.0	7.0
6	吴雷	吉林农业大学生命科学院生化与分子生物学系	12	6	1.0	2.0