探究初中数学合作教学的实施策略

• 作者: 李卫国
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中数学 合作教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

合作教学是新课程提倡的重要学习方式,有利于学生主动参与,培养学生之间的合作精神.合作教学是将全班学生以组为单位,在教师恰当的组织和有效带领下,参与课堂讨论、总结、练习的教学方式,这种方式有利于学生主动参与,培养学生之间的合作精神,有效利用合作教学能够培养学生的自主学生能力、创新精神,从而成绩得到飞速提高.笔者凭借近年来的教学经验,对初中数学教学中如何有效实施合作教学的策略进行了一些研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卫国		2	3	1.0	1.0