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摘要:
以贵州省民办中学为样本,分析了民办中学教师的职业压力现状,探讨了民办中学教师的职业压力源.调查发现,80%以上的民办中学教师面临着不同程度的职业压力,但职业压力水平一般.探索性因子分析显示,民办中学教师的职业压力主要源自六个方面,分别是职业期望及考试、人际与竞争、工作负荷、受重视程度、学生与领导、自我发展.据此提出了缓解民办中学教师职业压力的措施.
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文献信息
篇名 贵州省民办中学教师职业压力源探究
来源期刊 职业时空 学科
关键词 民办中学 中学教师 职业压力 压力源
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 调查与研究
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号
字数 3974字 语种 中文
DOI
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节点文献
民办中学
中学教师
职业压力
压力源
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
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5
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