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摘要:
针对文科类院校高等数学教学现状,笔者结合数学建模的特点及自身教学经验,分别从教学目标、教学内容、教学手段、评价体系和课外指导几个方面提出了以数学建模为基础,数学实验为导向的高等数学教学改革思想和方法.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于数学建模的文科类院校高等数学教学改革研究
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 数学建模 数学实验 高等数学 教学改革
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G642
字数 2941字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屠小明 31 147 6.0 11.0
2 冯元珍 13 76 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (14)
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
数学实验
高等数学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
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