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数学学科中非智力因素的培养
数学学科中非智力因素的培养
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摘要：
数学课堂是培养与激发学生的非智力因素的主要阵地，教师可以通过激发学生的学习兴趣，激起学生的求知欲，在设置疑问中，引导学生去质疑，从而维持学生学习的热情，达到提高学习的效率，长期的坚持就能锻炼学习毅力，培养优秀意志品格，这些非智力因素的补偿，能使学生在某些领域有所建树。
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文献信息
| 篇名 | 数学学科中非智力因素的培养 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 非智力因素 兴趣 质疑 习惯 意志 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 161-161 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623 |
| 字数 | 2186字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
非智力因素
兴趣
质疑
习惯
意志
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4658
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2
总被引数（次）
2459
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