合理安排早读课，齐抓共管显成效

• 作者: 姚美兰
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语早读 强行入轨 科学管理
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

英语老师要充分利用早读课，让学生完成学习任务。本文主要从分析形势、剖析现状入手，改造学校早读课，将课时进行分段，齐抓共管，使学生学〉--j英语由被动变成主动，养成了良好的学英语习惯，英语成绩也得到了大幅度提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚美兰		6	2	1.0	1.0