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摘要:
一、从内容到形式改革传统的教师培训模式,提高在任教师信息素养 (一)更新培训内容,体现教育信息化对教师的全面要求
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信息化能力教学
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职业院校
教师信息化教学能力
培训
职业院校信息化教学设计中的教师能力研究
职业院校
信息化教学
教师能力
内容分析
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文献信息
篇名 浅析如何提高职业院校教师教育信息化能力
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 教师教育 信息化能力 职业院校 教师培训模式 教师信息素养 教育信息化 内容
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G650
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研究主题发展历程
节点文献
教师教育
信息化能力
职业院校
教师培训模式
教师信息素养
教育信息化
内容
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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