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数学史知识与课堂教学的关系
数学史知识与课堂教学的关系
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摘要：
在平时的教学工作中,我们数学教师总是在努力探索如何提高教学效果,数学史的知识,作为教学内容的一方面,对课堂教学起到了促进作用,我们教师也积极探索,如何把数学史知识融入课堂教学中.
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文献信息
| 篇名 | 数学史知识与课堂教学的关系 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（学研版） | 学科 | |
| 关键词 | 数学史 数学课堂教学 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（4） | 所属期刊栏目 | 观察思考 |
| 研究方向 | 页码范围 | 76 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1734字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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