浅议社区教育与区域文化的多元组合

• 作者: 任朝蔚
• 来源期刊: 新西部（中旬刊）
• 关键词: 社区教育 发展轨迹 意义 区域文化 多元组合
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 127,131
• 页数: 2页
• 字数: 3337字
• 语种: 中文

摘要

中国社区文化教育开始于上世纪八十年代,其意义在于满足民众最基本的学习要求,为民众创设良好的学习环境.社区教育能够实现区域文化的多元组合,特别是实现与人文环境、群众文化活动和商业文化活动的结合,形成独具特色的社区文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任朝蔚		3	0	0.0	0.0