数学语言的塑造与培养分析

• 作者: 王灿希
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学语言 培养
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

数学这种语言在本质上来讲，有它自己的特点以及教育的价值，因为数学语言不只是小学数学阶段学习中比较重要的内容，同时也对学生们今后的数学学习水平以及思维的强化方面有着深远的影响。我们都知道，语言的表达能力能够反映一个人的素质，数学语言更是训练强化小学生数学的主要渠道，因为它不仅仅局限于数学学习的工具，还是学生们进行交流以及沟通的一种数学纽带。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王灿希		2	4	1.0	2.0