元认知策略在中职学生英语自主学习中的运用

• 作者: 朱世梅
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知策略 中职 英语自主学习
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 182-183
• 分类号: G632
• 字数: 1673字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的自主学习能力是当前外语教学的重要目标之一,元认知策略以其独特的内容和特点对学生自主学习能力的培养提供了坚实的理论基础和并具有现实的指导意义.学习策略是第二语言习得研究的一个重要方面.元认知策略是学习策略的一种,它的应用能更有效地帮助学生进行英语学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱世梅		5	1	1.0	1.0