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摘要:
口语表达能力是现在高职生急需提高的能力之一.为此,结合口语教学的重要性,在分析高职大学语文口语教学存在的问题基础上,提高口语教学在大学语文课程中所占课时比例、教学内容的选择结合专业课以体现专业特点、运用多样化的教学方法、模式与手段以提高课堂效率对策,才能提高学生的学习兴趣,发挥课程最大的效用.
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文献信息
篇名 大学语文口语教学与专业课融合探析
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 高职大学语文 口语教学 专业课
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 3097字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯冬梅 郑州旅游职业学院基础部 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职大学语文
口语教学
专业课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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