浅谈低年级数学课中学生能力的培养

• 作者: 詹文尚
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 中学生 数学课 能力的培养 数学教学研究 心理特点 数学学科 学习过程
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5

摘要

笔者从事小学低年级数学教学研究多年,深深体会到,只有将数学学科的特点和儿童年龄心理特点结合起来,让学生在小学学习过程中通过动脑、动手、动口等多种感官共同参与活动,激发他们的求知欲望,逐步把学生引入广阔的数学天地,使学生真正学到扎实的基础知识,才能达到开发智力,培养能力的目的。

作者信息

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1	詹文尚		2	0	0.0	0.0