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摘要:
言意统一,是语文教学的根本.语言文字是作者锤炼语言的艺术匠心的独特体现,而炼字应该是语文教学中言意统一的最精致的体现.在具体教学中,炼字可以有多种方式,如增、删、换等.其中换字就是用别的字来替换原有的字,借助工具书,依托语境,利用词语感情色彩等,在比较和辨析中感受和品位表达效果,思想情感等,提高语文素养.
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语文教学观
发展变化
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践行"言意兼得",提升语文核心素养
言意兼得
核心素养
理解
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从炼字看言意统一的语文教学观
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 言意统一 炼字 换字
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 1884字 语种 中文
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研究主题发展历程
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言意统一
炼字
换字
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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5392
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