小学英语教学中的情感策略探究

• 作者: 杨展展
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 情感因素 小学英语 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

小学生正处于不能正确引导自身情感的阶段，在缺乏学习氛围的情况下，小学生学习英语存在着一定的难度。教师在小学英语的教学过程中实施情感策略有助于培养学生的积极情感，尽量减少情感因素对学生的影响，帮助学生培养对英语学习的兴趣，本文主要论述了情感策略在小学英语教学中的作用，以及情感因素在小学英语教学中的实施等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨展展		4	6	1.0	2.0