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培养学生学习的主动性——"要我学"变成"我要学"
要我学
我要学
学习兴趣
学习主动性
让数学课堂“活”起来
数学
课堂教学
“活”
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让数学课堂“活”起来——浅谈学生如何由“要我学”转化为“我要学”
来源期刊 新课程学习:中 学科 数学
关键词 课堂教学 自主探索 合作交流
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋仕昌 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
自主探索
合作交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
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