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探讨小组合作学习的优化策略
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摘要：
随着新课改标准在我国各高中学校的逐渐实施,教师的教学方法也得到了较大的改进,教师必须要在教学过程中确立学生的主体地位,不断激发起学生学习的积极性与主动性.小组合作学习作为新课改下一种新型的教学模式,在我国很多高中学校得到了推广,但在实施的过程中还存在着一些问题需要进行优化.
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
优化策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
主办单位：
共青团河北省委
出版周期：
旬刊
ISSN：
1007-5070
CN：
13-1035/C
开本：
16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
71809
总下载数（次）
412
总被引数（次）
15229
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