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摘要:
以前小学语文的学习无非强调语言技巧与汉字的学习以及简单情感的培养.随着近年来新课程的不断改革,明确规定了培养和提高学生审美情趣是语文教程重要的教学目标.素质教育和审美教育已经在小学语文教学中占据了不可替代的位置.审美教育以马克思主义的美学为理论基础,通过教师借助自然美、社会美、生活美、艺术美等媒介进行教学的方式,来培养学生的审美情操.人们一般也称审美教育为美育,或者情感教育,或者美感教育等.在教育越来越重要的今天,美育对于不仅对于小学生来说有重要意义,对于国家的发展也起着不容忽视的作用.
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文献信息
篇名 语文教学中的审美教育研究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 小学语文 教学 审美教育
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 1812字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
审美教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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