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摘要:
阅读是语文课程中极其重要的学习内容。语文教师应当在有限的课堂时间里,让学生与文本对话,充分展开阅读教学过程,探求灵活有效的阅读教学方法:一要研读,读出理解感悟;二要存疑,养成思考探究的习惯;三要想象,激发再创造能力,从而培养学生良好的阅读品质。
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文献信息
篇名 要努力培养学生的阅读品质
来源期刊 江苏教育(中学教学版) 学科
关键词 阅读 品质 培养
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 2982字 语种 中文
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1 金坤荣 52 3 1.0 1.0
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chi
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