逻辑教学改革与大学生批判性思维的培养

• 作者: 罗旭
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 批判性思维 逻辑教学 改革
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

批判性思维是创新思维的集中表现,其目标在于“做出相信什么和做什么的合理的决断”.逻辑教学是高校培养大学生逻辑思维素质最直接而有效的途径,但是当前高校形式逻辑教学难以解决大学生自然语言环境下的思维困惑,因此必须通过针对不同档次的高校和不同专业的学生设计逻辑学课程体系、改革逻辑教学方法和考查方式,多方面科学培养和测定学生逻辑思维能力等途径来进行逻辑教学改革,培养大学生的批判性思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗旭		61	148	7.0	9.0