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图书室是提高学生语文素养的好帮手
图书室是提高学生语文素养的好帮手
作者:
原小丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
引导学生
语文素养
《义务教育语文课程标准》
图书室
文字运用
文化内涵
阅读兴趣
阅读面
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出,语文课程应注重引导学生多读书、多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。语文课程要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,
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篇名
图书室是提高学生语文素养的好帮手
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
引导学生
语文素养
《义务教育语文课程标准》
图书室
文字运用
文化内涵
阅读兴趣
阅读面
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14-15
页数
2页
分类号
G62
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
原小丽
6
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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(0)
2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
引导学生
语文素养
《义务教育语文课程标准》
图书室
文字运用
文化内涵
阅读兴趣
阅读面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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