语文课堂应凸显个性化教学

• 作者: 徐锋
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 课堂模式 个性化
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 语种: 中文

摘要

语文教学本是一个立体的空间,怎能用单一的模式去运作？课堂教学主客体的实际情况千差万别,一种模式怎能够放之四海而皆准？“教学有法,教无定法.”语文教坛,理应百花齐放.对于这种唯模式至尊的课堂,笔者进行了深刻的反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐锋		1	0	0.0	0.0