高职院校“植物组织培养”课堂教学方法改革研究

• 作者: 韩春梅
• 来源期刊: 中国园艺文摘
• 关键词: 高职院校 植物组织培养 课堂教学方法 改革研究
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 215-216
• 页数: 2页
• 字数: 1246字
• 语种: 中文

摘要

@@@@作者对《植物组织培养》这门课程的课堂教学方法进行改革，主要目的在于改变“满堂灌”、“以教师为中心”的教学模式，而采用“师生互动”的教学模式来激发学生对本课程学习的积极性和主动性。实践研究结果表明：11级作物生产技术1、2班的同学均在此次教学方法改革中受益，学习的积极性和主动性明显提高。总体来看11级作物生产技术1班好于2班。