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摘要:
学情前测,是指教师在进行教学之前,在整体把握教材内容的前提下,通过多种不同的方式,对学生已有的知识基础、学习技能、生活经验等进行的课前检测。学情前测对于提升课堂教学的有效性有着深远的意义。
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文献信息
篇名 学情前测:提升课堂教学有效性的抓手
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 教学有效性 课堂教学 学情 抓手 教材内容 知识基础 学习技能 生活经验
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G420
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1 钱坤南 26 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学有效性
课堂教学
学情
抓手
教材内容
知识基础
学习技能
生活经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
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