以读促写,在英语阅读教学中培养学生的写作能力

• 作者: 袁传月
• 来源期刊: 语数外学习
• 学科: 教育
• 关键词: 以读促写 材料阅读 仿写 语篇分析 话题讨论
• 年，卷（期）: 2013,（S1）
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁传月		2	0	0.0	0.0