如何帮助学生正确理解古典诗词之意象

• 作者: 刘玲华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古典诗词 意象 学生 形象生动 马致远 流水 梧桐
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

“望州怀远”、“伤春悲秋”、“折柳送别”、“见流水则思年华易逝”、“梧桐细雨则凄楚悲凉”，古人借常见的事物，以形象生动的语言，寄寓自己丰富的情感，这些常见的形象，用诗歌中的术语叫意象。如马致远的《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，

作者信息

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1	刘玲华		5	0	0.0	0.0