建立环艺设计专业设计应用课程“制赛促学”的教学机制

• 作者: 关霓 陈泽
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 制赛促学 设计应用课程 教学机制
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 51
• 分类号: G642
• 字数: 3262字
• 语种: 中文

摘要

建立“制赛促学”的教学机制,即将制定比赛方案、举办比赛等环节与课程教学结合在一起,从而达到理论与实践结合、促进教学质量的目的,使环艺教学中应用设计课程“教学”与“实践”紧密有效地融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关霓		8	3	1.0	1.0
2	陈泽		9	3	1.0	1.0