高职类声乐课程体系的创新性探索

• 作者: 付聪
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 高职声乐 教学观念 课程体系 创新性
• 年，卷（期）: 2013,（z1）
• 所属期刊栏目: 音乐理论与实践
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1797字
• 语种: 中文

摘要

高职类声乐教育以培养掌握音乐理论和具备基本音乐表演能力的应用型人才为目标.长期以来,声乐课程在音乐教学中占有重要的位置,高职声乐的教学也一直借鉴和沿用专业音乐院校的教学模式,但当下高职院校大力改革,原有的模式已经与时代脱节,不能满足培养目标的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付聪		2	3	1.0	1.0