兴趣是提高数学课堂教学效果的关键

• 作者: 杨明伦
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 关键词: 教师 学生数学动手 举一反三
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 41
• 字数: 2069字
• 语种: 中文

摘要

在初中的数学教学中,教师要善于利用各种有效的手段和方法来激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学效果:建立和谐的师生关系,可以培养学生对教师的兴趣:善于捕捉学生的好奇心,可以培养学生对数学科目的兴趣;善于捕捉学生的闪光点,可以培养学生对自己的兴趣;正确运用各种课堂游戏,可以培养学生动手学数学的兴趣;引导学生举一反三,可以培养培养学生自学的的兴趣.一切教学工作都要围绕如何提高课程效果,培养学生的学习兴趣展开.