转变数学教学策略提高数学教学效率

• 作者: 刘隆基
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 转变 教学策略 提高效率
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1895字
• 语种: 中文

摘要

在新课改不断深入的今天,课改的关键就在于如何打造高效率的数学课堂.教师就要彻底转变教学策略,在课堂中教师的作用从“教”提高到“导”,引导学生,充分的使学生展示自己的发现、归纳、总结知识,提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘隆基		4	0	0.0	0.0