高中阶段数学教育出现的问题和对策分析

• 作者: 卢会军
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1923字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的全面推进，教育改革已成为了当前学校教育的核心工作，而数学学科一直是我国教育体系中的重点与难点所在，它在锻炼学生逻辑思维与基础运算能力方面具有不可替代的作用。然而，从目前我国高中数学教育的现状来看，教育理念衔接与教学模式滞后等问题仍然十分突出，我们要改革数学课程教学，践行新课程教育理念的要求，那就必须找准问题所在，然后有针对性对采取措施去提高数学教学效率。本文将分析当前我国高中数学教育中存在的主要问题，并提出适当的建议，以求能够改变高中数学教学效果不佳的现状。

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1	卢会军		2	0	0.0	0.0