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摘要:
“写作教学应贴近学生的实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实、热爱生活,表达真情实感。”这是新制定的《语文课程标准》对作文教学指导思想的阐述。它体现了新的作文教学理念,要求作文教学淡化文体,降低要求,重视兴趣、情感对写作的影响。爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师。”学生若对作文不怵不惧,乐意写,作文教学就成功了一半。
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学生的作文兴趣如何激发
作文兴趣
培养
学生
培养作文能力从激发写作兴趣开始
写作兴趣
作文能力
激发
培养
小学生
语文教学
心理特点
对症下药
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发兴趣 乐享作文
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 作文教学 激发兴趣 《语文课程标准》 贴近学生 教学指导思想 写作教学 引导学生 热爱生活
年,卷(期) wldh_2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.34
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1 张宏伟 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
激发兴趣
《语文课程标准》
贴近学生
教学指导思想
写作教学
引导学生
热爱生活
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