西藏地区高校教师课堂行为观察——以西藏大学为例

• 作者: 杨延飞 秦硕 窦纪军 邢俊利
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 西藏大学 教师 课堂行为
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 字数: 4013字
• 语种: 中文

摘要

以西藏大学为例,采用分层和随机抽样方法选取36节本科生课堂为样本,对西藏高校教师课堂行为进行参与观察研究.研究发现:讲授是西藏高校教师的主要课堂行为,教师讲授时间在40分钟以上的课堂占一半以上;从样本整体看,课堂讲授时间与提问次数、学生参与度相关;95％以上的教学问题由教师发起,师生一起回答或学生集体回答居多;75％的教师使用多媒体上课,板书占用课堂时间很少;教师基本能按时上下课,教师责任心和时间观念强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢俊利	西藏大学师范学院	21	31	4.0	4.0
2	窦纪军	西藏大学师范学院	7	4	1.0	1.0
3	杨延飞	西藏大学师范学院	1	1	1.0	1.0
4	秦硕	西藏大学师范学院	2	1	1.0	1.0