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摘要:
利用合作学习,学生在英语学习中互帮互助,实现个性差异互补,在合作中竞争,在交流中发展,激发学生的创新潜能,将课堂学习延伸到课外.但合作学习在英语阅读课堂教学中还存在一定的不足,解决这些问题有助于进一步提高英语课堂的教学效果.
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文献信息
篇名 高中英语阅读教学中合作学习存在的问题及解决策略
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 合作学习 高中英语阅读课 问题 解决策略
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G427
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高中英语阅读课
问题
解决策略
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期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
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chi
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