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摘要:
本科生的毕业设计是本科实践教学中不可缺少的重要环节,其质量的高低直接反应学生的综合素质和高校的人才培养水平.本文从毕业设计答辩环节入手,采用模糊综合评判方法,更加科学合理地来评定学生的毕业设计成绩,从而达到提高教学质量的目的.
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存在问题
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毕业设计(论文)模糊综合评判的研究
毕业设计(论文)
模糊综合评判
单因数综合评判
多级模糊综合评判
提高本科生毕业设计(论文)质量的初探
毕业设计(论文)
质量管理
教学管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 模糊综合评判在本科生毕业设计评价中的应用
来源期刊 中国西部科技 学科
关键词 毕业设计 模糊综合评判
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-88
页数 分类号
字数 3057字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2013.04.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜曙光 新疆石河子大学水利建筑工程学院 10 9 2.0 2.0
2 唐艳娟 新疆石河子大学水利建筑工程学院 19 92 4.0 9.0
3 陆红梅 新疆石河子大学水利建筑工程学院 12 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
毕业设计
模糊综合评判
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
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62-223
2002
chi
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