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摘要:
根据不同年级的特点和学生的心理,充分开发利用语文课上课的前五分钟,点滴利用,日积月累,可以帮助学生增长知识、拓宽视野、陶冶情操、提高能力.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用上课的前五分钟
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 课前五分钟 兴趣 积累
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 教坛天地
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 4385字 语种 中文
DOI
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1 梁琼华 1 0 0.0 0.0
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课前五分钟
兴趣
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