问题串引，让学生自己走进文本——《肖邦故园》教学设计

• 作者: 杨帆
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 肖邦 教学设计 故园 学生 文本 经典作品 著名作家 含蓄蕴藉
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

《肖邦故园》是波兰著名作家雅一伊瓦什凯维奇的经典作品。作者以极为精巧的构思，将肖邦故园、肖邦其人、肖邦音乐融合起来描写，表达了对肖邦及其音乐、人格、精神的赞美之情。文章篇幅较长，语言又含蓄蕴藉，学生在较短的时间内理解起来有一定的难度。为此，我经过反复思考、研究，确定了一个比较科学的教学流程。现将该流程和设计意图阐述如下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆		88	29	3.0	3.0