立足“原点”回归本位——例谈诗歌的“原点”教学

• 作者: 王玉华
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌考查 诗歌教学 原点 本位 回归 工作者 大语文 古诗词
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 5-10
• 页数: 6页
• 分类号: G633.33

摘要

近几年，中考诗歌考查题从内容到形式不断创新，诗歌教学也因此越来越受到广大语文工作者的重视。古诗词与现代诗教学时的交集和各自的着力点分别是什么？释义和欣赏的比重多少为宜？诸多问题需要考虑。为此，我们在本期编选了几篇文章，希望读者能从中得到些许启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉华	江苏省泰州中学附属初级中学	24	0	0.0	0.0