经验：学生学习数学的基石

• 作者: 周大明
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新意识 学习数学 经验 数学概念 现实生活 法则 定理 逻辑性
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

一方面，数学来源于生活，数学概念、法则、定理很多都能在现实生活中找到它的原型，或能从实际问题中归纳、抽象、概括出来。另一方面，数学又是一门逻辑性、系统性很强的科学，是自身不断地发展的科学，新的概念、定理、法则在已有的概念、定理、法则的基础上演绎推导出来。数学的这两个特性给学生提供了在经验（生活的与学习的）中发现数学，“走数学家发现数学的路”的大好机会与有利条件，也是发展学生创新意识的极好机会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周大明		30	6	2.0	2.0