九个步骤教学法在教学设计中的应用——《股票基本面分析》

• 作者: 孙倩薇 李瑞红
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 加涅 九个步骤教学法 学习积极性
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育培训
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3602字
• 语种: 中文

摘要

加涅的九个步骤教学法内容包括:引起注意,激发与学习相关的记忆,告知学习目标,呈现于学习目标相关的内容,提供按部就班的引导,引发能够达到的学习目标练习,针对练习的表现提供反馈,评估学习成果,举一反三.这九个教学步骤又被分为教学初期,教学中期和教学后期三个部分.将加涅的九个步骤教学法运用至《股票基本面分析》教学设计中,以提高学习者的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑞红		5	4	2.0	2.0
2	孙倩薇		3	0	0.0	0.0