基于生命成长层次的角度探析生命教育的目标与内容

• 作者: 王井云
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 生命教育 目标 内容 生命成长层次
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 哲学
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: B083
• 字数: 4201字
• 语种: 中文

摘要

生命教育的理论研究是践行生命教育理念、开展生命教育实践的重要依据。从整体上来看，我国的生命教育尚处于探索发展阶段，在一些基本的理论问题上还未形成统一的认识。该文从生命成长层次的角度，重新审视了生命教育的目标与内容。认为生命教育的目标应包含三个层次，即“懂得珍爱生命”、“促进生命发展”、“引导自我实现”。相应地，应开展“珍爱生命教育”、“生命发展教育”、“自我实现教育”三方面内容的生命教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王井云	辽宁大学心理健康教育中心	17	105	7.0	9.0