初中生数学成绩两极分化的原因及改变对策

• 作者: 宋杰
• 来源期刊: 语数外学习：八年级
• 学科: 教育
• 关键词: 数学成绩 初中生 分化 原因 数学教学质量 初中阶段 初中学生 小学生
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋杰		4	1	1.0	1.0