作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语篇是指一系列连续的段落或句子所构成的语言整体,语篇分析就是把语篇作为一个整体,从层次结构及内容上去理解文章的中心思想,从而有效地获取并理解文章内容。因此,大学英语精读教学中,教师要注重引导学生分析课文的组织结构并形成良好的篇章结构知识图式,增强学生对文章的理解能力。
推荐文章
语篇分析在大学英语精读教学中的应用
语篇分析
大学英语
精读
应用
谈大学英语精读教学中的语篇意识
语篇分析
语篇意识
阅读理解
谈大学英语精读教学中的语篇意识
语篇分析
语篇意识
阅读理解
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语篇分析在大学英语精读教学中的应用
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 语篇分析 大学英语 阅读 理解
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G642
字数 2812字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1988(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语篇分析
大学英语
阅读
理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导